Primero Medio

2011-05-27T20:24:00.000-07:00

PrOyEctO SoLidAriO

2011-04-12T07:27:00.000-07:00

Para terminar la "unidad 1: dignidad y valor del ser humano", deberás planificar un proyecto de servicio solidario.

Nuestro lema motivacional es "cada necesidad es una oportunidad de servicio".

Pasos a seguir:

1.- Conformar un grupo de alumnos (2 a 4 alumnos)

2.- Escoger a cual persona o institución ayudarás

3.- Determinar cuál es la necesidad que puedes aportar

4.- Planificación

5.- Ejecución, Fechas

1º A) 19/04 planificación - 20/04 al 26/04 Ejecución - 03/05 Video

Unidad 1

2011-03-29T08:19:00.000-07:00

DIGNIDAD Y VALOR DEL SER HUMANO

Intro...

"Las palabras construyen realidad"...esta frase la aprendí de un profesor de psicología y expresa que debemos ser muy responsables y sensibles frente a las palabras que utilizamos en las relaciones interpersonales.

Por lo mismo, debemos considerar la importancia de relacionarnos a partir de las palabras de Jesús, quien nos demuestra su amor y valoración por medio de su Cruz. Jesús nos desafía a que sus principios de vida sean formados en nosotros para vivir una humanidad plena.

Por otro lado, aprenderás en esta clase que es importante respetar las normas de convivencia, las cuales se expresan en reglas o leyes. Estas reglas son inspiradas por valores que los seres humanos hemos aprendido a través de nuestra historia...Los valores se clasifican en diversos tipos. A continuación algunos de ellos:

1.- Morales : El cumplimiento del deber es por decisión racional y comprometida con el bien moral y la verdad.

2.- Sociales: El servicio a los demás, particularmente a los más débiles, ignorantes y desposeídos.

3.- Afectivos: El arraigo a los lazos afectivos, ya sean estables o transitorios.

4.- Religiosos: Establecimiento de relaciones interpersonales entre el "yo" y Dios como finalidad de vida.

5.- Teóricos: Voracidad intelectual y gusto por aprender.

6.- Económicos: Deseo constante de incrementar el poder adquisitivo y/o acumular o ahorrar.

7.- Utilitarios: Juzgar la bondad de los objetos, personas, hechos o situaciones, de acuerdo a su utilidad.

8.- Estéticos: Tiempo y energía dedicados a la contemplación de lo bello.

9.- Supervivenciales: Lo urgente por encima de lo importante. Lo que es importante es la supervivencia cotidiana.

10.- Políticos: La búsqueda del poder por el poder mismo. Se piensa que quien tiene poder consigue todo lo demás.

11.- Hedonistas: El placer por el placer mismo. Lo otro es bueno en tanto sea deleitable o productor de placer o poder narcisista. Lo importante es lo placentero.

Tu tarea consiste en dar dos ejemplos de cada uno de estos valores definidos anteriormente.

Un ejemplo de valor político son las "promesas de campaña", las cuales por lo general son promesas de dudoso cumplimiento y pretenden solamente cautivar a los votantes.

Ensayo

2009-03-11T12:41:00.000-07:00

Hola.

Tu primera actividad será elegir una canción de las cuatro opciones que ves al costado.
Una vez que elegiste, deberás escribir 1/2 página de tus divagaciones mentales que te provoca el tema elegido y enviármelas al e-mail:
ccqlineros@gmail.com

Que la aproveches.

Profesor M.Angel

Guía "El ropero, la bruja y el león"

2008-06-11T07:43:00.000-07:00

Colegio Cristiano de Quilpué / Educación Cristiana
Curso: 1 medio
Nombre:_____________________________ Fecha:_______________

Guía de Las Crónicas de Narnia: el ropero, la bruja y el león.

1.- ¿Qué razón tuvieron los Pevensie para quedarse explorando la casa el día en que Lucía entró al ropero por primera vez?

2.- ¿Cuál era el trabajo que el señor Tumnus realizaba para la Bruja Blanca?

3.- ¿Cuáles eran los nombres de los Lords que Caspian fue a buscar?

4.- ¿Qué señal utilizó el Castor para que Lucía lo reconociera como amigo del señor Tumnus?

5.- ¿Cuál es el origen de la Bruja Blanca?

6.- ¿Qué se necesitaba, según las profecías, para que se acabara el reinado de la Bruja Blanca?

7.- ¿Cuál de las siguientes alternativas muestra al personaje con el regalo que recibió para la Navidad?

8.- ¿Cuál(es) de estas razas fueron inventadas por C. S. Lewis?

9.- ¿Cuál (es) de los Pevensie presenció la muerte de Aslan?

10.- ¿En qué orden fueron visitados los siguientes lugares por el Explorador del Amanecer?

http://www.cairparavel.cl/quiz2s.html

Control de Lectura (Mayo)

2008-04-16T07:56:00.001-07:00

CONTROL DE LECTURA
(Las Crónicas de Narnia- El Príncipe Caspian)

Nombre:_______________________________ Curso: 1 º Medio
Fecha:____________ Puntaje:__________ Nota:___________

I. Lee atentamente las siguientes afirmaciones y escribe en la línea una V si es verdadera o una F si es falsa. Justifica las falsas.

1. ____El Príncipe Caspian era uno de los niños protagonistas del libro anterior.
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2. ____Cuando se trasladaron a Narnia estaban en un andén de trenes.
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3.____En este libro nuevamente el personaje antagonista era la Bruja Blanca.
___________________________________________
4.____Desde la última vez que los niños habían estado en Narnia habían transcurrido sólo unos minutos. (En el tiempo de Inglaterra)
___________________________________________
5.____Miraz era padrino del príncipe Caspian.
___________________________________________
6.____En los antiguos tiempos de Narnia los animales y plantas hablaban.
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7.____Los nombres de los niños eran Pedro, Edmundo, Teresa y Lucía.
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8.____Lo único que tenían para comer eran manzanas.
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9.____El primero de los niños en ver a Aslan fue Pedro por ser el mayor.
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10.____El príncipe Caspian sabía las historias de Narnia porque el doctor Cornelius se las contó.
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II. Contesta y argumenta tus respuestas.

1. ¿Por qué el príncipe Caspian debía huir?
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2. ¿Quién se encontró con los niños?
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3. ¿Por qué los niños volvieron a Narnia, si no era su intención?
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4. ¿Qué fue lo que sacaron los niños de la Sala del Tesoro?
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5. ¿Quiénes lucharon para decidir quién sería el verdadero rey de Narnia?
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6. ¿Por qué Miraz no debía seguir siendo el rey de Narnia?
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7. ¿Qué habrías hecho tú en el lugar del príncipe? Refiérete a la lucha decisiva del
trono.
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8. Observa este dibujo y relata lo que ocurrió después.

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9. Cámbiale el título al libro.
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10. Cámbiale el final a la historia.
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11. Expresa tu opinión acerca del libro.
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Las Crónicas de Narnia
“El Príncipe Caspian”

Autor:______________________________

Tarea Abril

2008-04-01T09:03:00.000-07:00

La pregunta de este mes es:

Los personajes de nuestra historia: Luther King y Ghandi, desarrollaron la revolución de la No-Violencia para obtener la libertad contra el racismo (USA) y la independencia de su nación (India).
La pregunta es: ¿De dónde sacaron ellos esta novedosa idea de la no-violencia?

Tareas

2008-03-19T06:54:00.000-07:00

1.- Te propongo leer un capítulo de un libro de la Biblia durante la semana. Te sugiero comenzar con el Evangelio según san Juan.

2.- Deberás leer "Las crónicas de Narnia" (C.S. Lewis) durante el semestre. En mayo te enviaré un cuestionario con preguntas acerca de la lectura realizada para reflexionar.

Bienvenida

2008-03-18T06:45:00.000-07:00

Alumnos de primero medio: este espacio es para ustedes. Escriban todas las cosas que quieran aquí.

"Todo lo puedo en Cristo que me fortalece"
(Filipenses 4:13)